第六屆王者榮耀高校賽期間，山東工藝美術(shù)學(xué)院TCA布谷鳥(niǎo)團(tuán)隊(duì)同學(xué)，把校園中心地帶全景照片改造成360度“校園峽谷”，一筆一劃裝進(jìn)了“大球”里！

仔細(xì)看，學(xué)校設(shè)計(jì)師廣場(chǎng)上的蔡文姬、食堂門(mén)口的食神程咬金、大搖大擺走在路上的劉禪、漂浮在教學(xué)樓樓頂?shù)脑浦芯蛪?mèng)奇……閃回鏡頭蘊(yùn)藏超多高還原度的“王者元素”彩蛋，一共有幾個(gè)英雄，你都發(fā)現(xiàn)了嗎？

校園全景照片搖身一變成完美融合數(shù)十位英雄的“王者峽谷”，從一個(gè)念頭到360度畫(huà)卷的最終呈現(xiàn)，來(lái)自山工藝的布谷鳥(niǎo)小作者們出于對(duì)游戲文化和母校的熱愛(ài)，他們認(rèn)真挑選拍攝點(diǎn)、精心取景并拍攝照片、二次加工實(shí)景照片并融入王者彩蛋，到最終的馬克筆“硬核”呈現(xiàn)……每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注心血，隨著鏡頭的閃回交互，英雄們似乎真的來(lái)到了山東工藝美術(shù)學(xué)院的校園里，置身于球體之中，仿佛人人觸手可及。 ?

對(duì)于全景照片的拍攝地點(diǎn)選擇也費(fèi)了不少心思。站在山工藝的這個(gè)路口，環(huán)顧四周，教學(xué)樓、設(shè)計(jì)師廣場(chǎng)、校門(mén)、湖、食堂、假山島、遠(yuǎn)山，元素十分豐富，很適合將山工藝景色與王者榮耀英雄放在一起。為了更好地呈現(xiàn)畫(huà)面，小作者還適當(dāng)修改了圖中的比例關(guān)系，放大了標(biāo)志性的火車(chē)、將校門(mén)的電動(dòng)門(mén)改成游戲內(nèi)稷下校門(mén)等。

談到創(chuàng)作這樣一幅立體畫(huà)的初衷，小作者表示，自己是一名視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生，也是王者榮耀的“骨灰級(jí)”玩家，就想在第六屆王者高校賽期間，利用所學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng)為“所熱愛(ài)的事”做點(diǎn)什么。得知山東5所高校有線下對(duì)抗賽，其中就有落地于山工藝的一場(chǎng)，而作為山工藝的一份子，更迫不及待地想把“峽谷”親手裝進(jìn)學(xué)校里面了！但想創(chuàng)意一時(shí)爽，實(shí)踐起來(lái)可并沒(méi)有那么容易……

小作者說(shuō)，這幅畫(huà)難點(diǎn)在于封閉環(huán)境里作畫(huà)。白色充氣球直徑3米，雖然視覺(jué)上感覺(jué)不是很大，但這意味著除去底部和頂部，還需要畫(huà)大概25㎡的面積。可難點(diǎn)不止于此，每次進(jìn)出充氣就要花一個(gè)小時(shí)，所以創(chuàng)作者需要盡可能一直呆在球里，但長(zhǎng)時(shí)間在球內(nèi)，因?yàn)榉忾]環(huán)境一直呼吸，球面還會(huì)起一層水汽無(wú)法著色，加上中途換氣休息，每天創(chuàng)作中途需要固定出來(lái)一到兩次。

最大的問(wèn)題其實(shí)來(lái)自于繪制工具的選擇，大多數(shù)的畫(huà)筆能擦掉但難清理干凈，而油性黑筆附著力好，缺點(diǎn)就是不易擦除。這意味著小作者除了在畫(huà)整體透視關(guān)系時(shí)，僅能夠點(diǎn)幾個(gè)黑點(diǎn)定位，其余都不能打草稿，整幅畫(huà)都要落筆成稿，沒(méi)有修改的余地，可真是“一筆繪王者，一夢(mèng)登王者”。

山東工藝美術(shù)學(xué)院依托專業(yè)特點(diǎn)誕生了多個(gè)布谷鳥(niǎo)Pro團(tuán)隊(duì)，如陶瓷專業(yè)、雕塑專業(yè)、游戲設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺(jué)創(chuàng)達(dá)專業(yè)等。許許多多熱愛(ài)游戲文化和數(shù)字IP文化的小作者們加入了布谷鳥(niǎo)團(tuán)隊(duì)，在院校共創(chuàng)精品內(nèi)容創(chuàng)作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，讓更多“奇思妙想”在“熱愛(ài)”的加持下誕生，未來(lái)，期待山工藝布谷鳥(niǎo)團(tuán)隊(duì)能為王者榮耀高校聯(lián)賽實(shí)現(xiàn)更多大膽創(chuàng)意。