在反饋中發(fā)現(xiàn)，在循環(huán)中成長
貝兒星盒介紹
在反饋中發(fā)現(xiàn)，在循環(huán)中成長
貝兒星盒是一款重新定義個人成長體驗(yàn)的數(shù)字平臺，以“盡責(zé)性培養(yǎng)”為核心目標(biāo)，基于「自主性、勝任感、歸屬感」的心理需求模型，構(gòu)建「自主探索-行為訓(xùn)練-正向反饋」循環(huán)。貝兒星盒以行為寄存器為支撐，通過不同的場景設(shè)定，以行為層為基礎(chǔ)，進(jìn)行清晰、精確的行為量化，為「積極成長」提供結(jié)構(gòu)化的解決方案和客觀的數(shù)據(jù)支持。
自主成長激勵模型
自主成長卡是建立多場景下行為激勵機(jī)制的核心工具，分為 9 種，包括時間自主卡、身體自主卡、情緒自主卡、學(xué)習(xí)自主卡、探索自主卡、審美自主卡、整理自主卡、理財(cái)自主卡、決策自主卡，每種卡片對應(yīng)不同的成長領(lǐng)域和行為表現(xiàn)，以積極行為為基礎(chǔ)設(shè)置激勵機(jī)制，鼓勵個體在各個方面全面發(fā)展。
孩子不僅可以獲得自己的自主成長卡，還可以將卡片發(fā)給別人，用于激勵他人的積極行為，以小手的力量增強(qiáng)家庭成員之間的互動與交流，營造積極向上的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的社交能力與合作精神。
專場挑戰(zhàn)
家庭協(xié)同的目標(biāo)管理工具，家長設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo)，孩子通過完成任務(wù)獲取自主成長卡，達(dá)成目標(biāo)后獲得小證書，激發(fā)孩子的挑戰(zhàn)欲望和成就感，培養(yǎng)目標(biāo)意識和任務(wù)執(zhí)行能力。
時光印記
面向家庭的記錄工具，家長記錄孩子的成長時光，同時可在此情景下給孩子發(fā)送自主成長卡，增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流，讓孩子感受到成長的關(guān)注與鼓勵，留下美好的成長回憶。
問題來了
問題沙盤，根據(jù)孩子屬性通過 AI 每天生成引導(dǎo)性問題，基于對問題的探索，培養(yǎng)孩子結(jié)構(gòu)化和開放性的思考能力，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。
反饋循環(huán)
以引導(dǎo)性問題支持孩子在豐富場景下進(jìn)行復(fù)盤，通過不斷復(fù)盤完成自我提升，復(fù)盤內(nèi)容涵蓋情緒、事件、知識、思維訓(xùn)練等方面，幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)自我認(rèn)知和自我成長，培養(yǎng)反思能力和自我調(diào)節(jié)能力。
卡片筆記
以卡片筆記法為基礎(chǔ)的記錄工具，支持孩子養(yǎng)成通過筆記積累知識和成長的習(xí)慣，方便孩子隨時記錄學(xué)習(xí)心得、生活感悟、創(chuàng)意想法等，培養(yǎng)知識整理和歸納能力，為孩子的成長提供可追溯的知識儲備。
AI助理老師
為孩子提供豐富的AI助理角色，用于支持孩子的學(xué)習(xí)、閱讀、探索、體驗(yàn)等，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求提供個性化的指導(dǎo)和幫助，拓展孩子的學(xué)習(xí)資源和渠道，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
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